7.II.1. Το να θεραπεύετε είναι το μόνο είδος σκέψης αυτού του κόσμου που προσομοιάζει στη Σκέψη του Θεού επειδή υπάρχουν κοινά στοιχεία. ²Όταν ένας αδελφός αντιλαμβάνεται τον εαυτό του σαν ασθενή, τότε δεν αντιλαμβάνεται τον εαυτό του ως πλήρη και έτσι βρίσκεται σε κατάσταση ανάγκης. ³Εάν κι εσείς επίσης τον βλέπετε έτσι, τότε τον βλέπετε σαν να είναι απών από την Βασιλεία ή διαχωρισμένος από αυτήν κι έτσι συγκαλύπτετε την Βασιλεία και για τους δυο σας. ⁴Η ασθένεια και ο διαχωρισμός δεν είναι του Θεού αλλά η Βασιλεία είναι. ⁵Εάν συγκαλύπτετε και συσκοτίζετε την Βασιλεία, αντιλαμβάνεστε κάτι που δεν είναι του Θεού.
7.II.2. Το να θεραπεύετε, λοιπόν, σημαίνει να διορθώσετε την αντίληψη στον αδελφό σας και στον εαυτό σας με το να μοιραστείτε το Άγιο Πνεύμα μαζί του. ²Αυτό σας τοποθετεί αμφότερους στην Βασιλεία και αποκαθιστά την ολότητά της στο νου σας. ³Αυτό επίσης αντανακλά την δημιουργία, διότι η Βασιλεία ενοποιεί καθώς αυξάνεται και προσεγγίζει σταδιακά, καθώς επεκτείνεται. ⁴Ο,τι προβάλλετε ή επεκτείνετε είναι αληθινό για σας. ⁵Αυτός είναι ένας αμετάβλητος νόμος του νου που λειτουργεί σε αυτόν τον κόσμο εξίσου όπως και στην Βασιλεία. ⁶Ωστόσο, το περιεχόμενο είναι διαφορετικό σε αυτόν τον κόσμο, επειδή οι σκέψεις που κυβερνά είναι εντελώς διαφορετικές από τις Σκέψεις στην Βασιλεία των Ουρανών. ⁷Οι νόμοι πρέπει να προσαρμόζονται στις περιστάσεις προκειμένου να διατηρούν την τάξη. ⁸Υπακούοντας στους νόμους του νου και σας διαβεβαιώ ότι πρέπει να τους υπακούτε, μπορεί σε αυτόν τον κόσμο να σας οδηγήσουν σε εκ διαμέτρου αντίθετα αποτελέσματα. ⁹Αυτό συμβαίνει επειδή οι νόμοι έχουν προσαρμοστεί στις περιστάσεις αυτού του κόσμου όπου φαίνονται πιθανά τα διαμετρικά αντίθετα αποτελέσματα, επειδή μπορείτε να ανταποκρίνεστε σε δυο αλληλοσυγκρουόμενες φωνές.
7.II.3. Έξω από την Βασιλεία, ο νόμος που επικρατεί εσωτερικά προσαρμόζεται στο, «αυτό που προβάλλεις αυτό και πιστεύεις». ²Αυτή είναι μια μορφή διδασκαλίας, επειδή εκτός της Βασιλείας η μαθητεία είναι απαραίτητη. ³Αυτή η μορφή διδασκαλίας δηλώνει πως μαθαίνετε τι είστε από αυτά που έχετε προβάλλει προς τους άλλους και που πιστεύετε πως αυτοί είναι. ⁴Στην Βασιλεία των Ουρανών δεν υπάρχει ούτε διδασκαλία ούτε μαθητεία, επειδή δεν υπάρχουν πεποιθήσεις. ⁵Υπάρχει μόνον η βεβαιότητα. ⁶Ο Θεός και οι Υιοί του, μέσα στη βεβαιότητα της ύπαρξής Τους, γνωρίζουν πως είσαι ό,τι επεκτείνεις. ⁷Εκεί η μορφή του νόμου δεν χρειάζεται καμιά προσαρμογή, επειδή αυτός είναι ο νόμος της δημιουργίας. ⁸Ο ίδιος ο Θεός δημιούργησε τον νόμο δημιουργώντας μέσω αυτού. ⁹Και οι Υιοί Του, που δημιουργούν όπως Εκείνος, τον ακολουθούν πρόθυμα, γνωρίζοντας ότι η αύξηση της Βασιλείας εξαρτάται από αυτόν, όπως και η δική τους δημιουργία.
7.II.4. Οι νόμοι πρέπει να επικοινωνούνται για να είναι χρήσιμοι. ²Ως προς τα αποτελέσματά τους πρέπει να μεταφράζονται για εκείνους που μιλούν διαφορετικές γλώσσες. ³Ωστόσο, ένας καλός μεταφραστής μολονότι μπορεί να αλλάξει την μορφή εκείνου που μεταφράζει, ποτέ δεν αλλάζει το νόημά του. ⁴Ουσιασικά, ο σκοπός του είναι ν' αλλάξει τη μορφή με τέτοιο τρόπο που να διατηρηθεί το αρχικό νόημα. ⁵Το Άγιο Πνεύμα είναι ο Μεταφραστής των νόμων του Θεού προς εκείνους που δεν τους κατανοούν. ⁶Δεν μπορείτε να το κάνετε αυτό μόνοι σας, επειδή ένας νους μέσα στον οποίο υπάρχουν συγκρούσεις δεν μπορεί να παραμένει πιστός σε ένα νόημα και έτσι το μεταβάλλει προκειμένου να διατηρήσει την μορφή.
7.II.5. Ο στόχος της μετάφρασης του Αγίου Πνεύματος είναι ακριβώς ο αντίθετος. ²Μεταφράζει μόνο για να διατηρήσει το αρχικό νόημα με κάθε τρόπο και σε όλες τις γλώσσες. ³Γι' αυτό και αντιτίθεται στην άποψη που λέει πως έχουν, τάχα, νόημα οι διαφορές ως προς τη μορφή και τονίζει πάντα πως αυτές οι διαφορές δεν έχουν καμιά σημασία. ⁴Η ουσία του μηνύματος του Αγίου Πνεύματος είναι πάντα η ίδια, πως δηλαδή μόνο το νόημα έχει σημασία. ⁵Ο νόμος της δημιουργίας του Θεού δεν περιέχει την χρήση της αλήθειας προκειμένου να πειστούν οι Υιοί Του γι' αυτήν. ⁶Η επέκταση της αλήθειας, που αποτελεί τον νόμο της Βασιλείας, στηρίζεται μόνο στην γνώση του τι είναι πράγματι η αλήθεια. ⁷Αυτά είναι η κληρονομιά σας και δεν απαιτεί καμιά μαθητεία. ⁸Όμως όταν αποποιηθήκατε την κληρονομιά σας, γίνατε οι μαθητές της ανάγκης.
7.II.6. Κανείς δεν αμφισβητεί την σύνδεση της μάθησης με την μνήμη. ²Η μάθηση είναι αδύνατη χωρίς μνήμη, εφόσον κάτι πρέπει να έχει σταθεροποιηθεί ώστε να μπορεί να γίνει η ανάκλησή του. ³Να γιατί το Άγιο Πνεύμα διδάσκει το μάθημα της ανάμνησης. ⁴Είπα ήδη ότι διδάσκει την ανάμνηση και την λησμονιά αλλά η λησμονιά είναι μόνο για να σταθεροποιήσει την ανάμνηση. ⁵Ξεχνάτε μόνο για να μπορείτε να θυμηθείτε καλύτερα. ⁶Δεν θα κατανοούσατε τις μεταφράσεις του Αγίου Πνεύματος, ενόσω έχετε διπλό τρόπο για να τις ερμηνεύσετε. ⁷Γι' αυτό πρέπει να ξεχάσετε ή να παραιτηθείτε από τον έναν, ώστε να μπορείτε να κατανοήσετε τον άλλο. ⁸Αυτός είναι ο μοναδικός τρόπος για να διδαχθείτε την σταθερότητα και την λογική, έτσι ώστε τελικά να γίνετε κι εσείς σταθερά λογικοί.
7.II.7. Τι μπορεί να σημαίνει η σταθερή λογική της Βασιλείας για εκείνους που βρίσκονται σε σύγχυση; ²Είναι προφανές ότι η σύγχυση παρεμβαίνει στο νόημα και έτσι εμποδίζει τον μαθητή από το να εκτιμήσει. ³Δεν υπάρχει σύγχυση στη Βασιλεία, επειδή εκεί επικρατεί μόνο ένα νόημα. ⁴Αυτό το νόημα προέρχεται από τον Θεό και είναι ο Θεός. ⁵Επειδή, επίσης, αυτό το νόημα είστε και εσείς, το μοιράζεστε και το επεκτείνετε όπως και ο Δημιουργός σας. ⁶Γι' αυτό δεν χρειάζεται μετάφραση, επειδή είναι απόλυτα κατανοητό αλλά χρειάζεται επέκταση, επειδή σημαίνει επέκταση. ⁷Η επικοινωνία είναι απολύτως άμεση και απολύτως ενοποιημένη. ⁸Είναι επίσης απολύτως ελεύθερη, επειδή τίποτα ασυμβατό δεν εισέρχεται σε αυτήν. ⁹Γι' αυτό ακριβώς είναι και η Βασιλεία του Θεού. Του ανήκει και γι' αυτό είναι όπως Εκείνος. ¹⁰Αυτή είναι η πραγματικότητα και τίποτα δεν μπορεί να την αμαυρώσει.